一、晚安心語

晚安心語活動要求從開始到結束的5內，參與者每天晚上通過朋友圈或者說說寫一小段話

二、你眼中的“他”

本活動要求學生自行觀看心理電影，并針對某一段電影中的人物角色，進行角色分析（可以從人物背景、從不同身份、不同行為反映不同的心理狀況進行具體剖析）

三、在童話里遇見未知的自己

2020年11月藝術系在學院心理咨詢中心的資助下在5號樓109室成立心理健康教育工作室。“在童話里遇見未知的自己”由4-5名同學團體報名,并在心理健康教育工作室共同完成團體沙盤體驗活動，把無形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來，從而獲得創造與發展。

   在奧特曼的保護下人們幸福的生活著                      愛憎與自由

四、青春，不停歇

  活動要求學生通過keep軟件打卡：軟件內的運動項目自行選擇。累計運動7天，每天的運動時間不少于30分鐘

五、同寢同行，和樂校園

大學生最普遍的人際矛盾就是宿舍關系問題，“同寢同行，和樂校園”活動要求捕捉寢室成員最燦爛的笑容，讓最美的微笑映在每個人的臉龐