為進一步貫徹習近平總書記“其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應”的指示精神，落實”立德樹人”的根本教育任務，不斷提升教師課程思政教學能力，落實我系課程思政系列活動的安排部署，11月5日下午，漢語言文學系在七號樓312教室開展課程思政系列第三次示范課。本次示范課共兩節，分別由郎少俊、金思琦老師擔任主講，漢語系全體教師參與觀摩。
郎少俊老師主講的課題為“黨政公文寫作通報”。郎老師首先介紹通報和公文兩者之間的關系，隨后多角度、多方位地闡釋了通報的具體內涵，詳細分析了通報的性質、特點及種類，并伴以生動的案例。郎老師還就通報的結構與寫法做細致講解，條理清晰，內容充實，實用性極強。
金思琦老師主講的課題為“新聞價值的十要素”。金老師以習近平總書記的視頻演講為例，逐一闡明了使新聞具有價值的必備條件。金老師的講課內容與當下現實聯系緊密，兼具理論性與趣味性，所舉例證時效性突出，容易被聽眾接受。
聽課教師對兩位老師的精彩講述做出點評：兩位老師都具備扎實的專業基礎，對于專業概念、問題的闡釋能夠做到深入淺出、鞭辟入里。兩位老師以多種形式將思政元素融入教學過程，體現出較高水平的思政教學能力。
