為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”的指示精神，落實“立德樹人”的根本教育任務(wù)，不斷提升教師課程思政教學(xué)能力，落實我系課程思政系列活動的安排部署，11月26日下午，漢語言文學(xué)系在七號樓312教室開展課程思政系列第五次示范課。本次示范課由閆黎老師擔(dān)任主講，漢語言文學(xué)系全體專任教師參與觀摩。
閆黎老師主講的課題為“大數(shù)據(jù)挖掘與分析”。閆老師以兩會大數(shù)據(jù)為例，由兩會概念入手，分析兩會熱點話題。閆老師指出：縮短教育學(xué)制、延長春節(jié)法定假期等熱點話題與我們的生活密切相關(guān)，運用大數(shù)據(jù)分析方法加以透析，可以探知數(shù)據(jù)背后反映出的社會動向，以為社會治理建言獻(xiàn)策。
聽課教師對閆黎老師的精彩講述做出點評：閆老師具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，對于專業(yè)概念、問題的闡釋能夠做到深入淺出、鞭辟入里，并將專業(yè)理論與社會實際有機結(jié)合，表現(xiàn)出較高水平的思政教學(xué)能力，能夠完成引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國計民生的課程思政目標(biāo)。
