為了規(guī)范教學文件，提升教學文件質(zhì)量，2024年6月4日，經(jīng)濟管理系組織開展了2023-2024學年第二學期教學文件專項檢查。經(jīng)濟管理系全體教學督導參與了此次專項檢查。本次檢查隨機抽取了6名教師的教案、教學大綱、考試大綱、授課計劃、過程性考核實施細則等教學文件。
通過檢查發(fā)現(xiàn)教師的教學文件基本符合規(guī)范要求。教學大綱遵循“學生中心、成果導向、持續(xù)改進”的OBE教育理念，起到綱領(lǐng)性文件的作用；教案撰寫比較規(guī)范，注重融入學科前沿；授課計劃與教學大綱吻合；過程考核形式多樣，體現(xiàn)教學內(nèi)容對學生的知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。但也存在一些問題，如：個別教案首頁教學反思不夠深入；教案個別首頁未寫教學反思；個別教案教學目標表述不夠準確等。教學督導對存在的問題做了詳細地記錄，教學科研科整理匯總后，及時將檢查結(jié)果反饋給任課教師。
教學文件檢查是規(guī)范教學文件，保障教學質(zhì)量的重要舉措，本次檢查有利于教師發(fā)現(xiàn)自己在制定教學文件時存在的不足，及時改進，進一步規(guī)范教學文件編寫。
河套學院經(jīng)濟管理系
2024年6月4日
