為了有效地提高大學英語的教學質量和促進學生對大學英語的學習積極性，使過程性考核項目更加科學、合理、全面。外國語言文學系公共外語教研室教師于2021年3月16日在3號樓228會議室進行了教研活動，完善和研討了過程性評價考核項目。
本次教研活動分組進行，組內教師積極發言，研討過程氣氛活躍。任課教師主要從聽、說、讀、寫等方面對過程性評價考核項目進行了研討和完善，具體內容包括小組討論、學習通學習、演講與口語訓練、讀書報告和英語閱讀、語法訓練、詞匯檢查、寫作練習、綜合作業、聽力訓練、課堂表現等。通過開展本次教研活動，各位任課教師對過程性考核項目有了進一步的認識和把握，充分體現了重過程性學習的教學理念，為公共英語的教學質量的提高起到了保障作用。
外國語言文學系
2021年3月17日
