教學督導工作組 2018年7月15日
為規范畢業論文（設計）撰寫工作，加強畢業論文（設計）管理，進一步提高畢業論文（設計）質量，根據《河套學院本科畢業論文（設計）工作管理條例》（院教字〔2018〕15號）、《河套學院本科畢業論文(設計)撰寫規范》（院教字〔2018〕16號）文件規定，結合本科教學工作合格評估的要求，外國語言文學系組織教學督導工作組開展畢業論文（設計）專項檢查工作，現將畢業論文（設計）檢查工作情況通報如下：
一、總體情況
本次專項檢查主要從選題、開題、撰寫、指導與評閱、答辯和管理等六個方面進行檢查，共抽查了8位2014級本科生的畢業論文。在選題質量、答辯和管理環節都比較規范，但是部分畢業論文開題、撰寫與和指導還存在一些問題。
二、存在的問題
1.論文中存在語法錯誤；
2.格式不規范，如頁碼、摘要、作品名、參考文獻等；
3.個別論文指導老師給分偏高；
4.論文上的題目與附件上的題目不一致。
5.個別論文指導痕跡少；
6.膠印稿沒有指導老師簽字；
7.參考文獻偏少；
8.文中引用未在參考文獻中列出。
三、改進建議
1.專業教研室要切實加強對畢業論文工作的過程管理，按照學院要求制定畢業論文工作的實施方案，認真做好選題、開題、撰寫、指導與評閱、答辯等環節工作。
2．指導教師要認真開展論文指導工作，確保選題合理、開題和撰寫規范、指導認真、評閱嚴格、答辯有序、評分公正、成績分布合理、各階段材料完整。
3. 指導教師要認真履行職責，嚴把質量關，及時檢查畢業論文的進度和完成質量，督促學生按計劃完成畢業論文，確保學生論文沒有作弊情況。
4. 指導教師要明確畢業論文的撰寫程序和具體要求，論文工作結束后要整理歸檔并開展畢業論文自查工作，對發現的問題及時進行整改，進一步規范畢業論文工作。
附件：外國語言文學系畢業論文專項檢查意見反饋匯總表
外國語言文學系畢業論文專項檢查意見反饋匯總表
系部 |
專業年級 |
學生姓名 |
指導老師 |
論文題目 |
督導意見反饋 |
外國語言文學系 |
2014級英語1班 |
張雅娜 |
吳秀華 |
The Application of Lead-in Method in English Teaching of Junior High School |
1.文獻格式沒有嚴格執行規范標準，如頁碼未標出； |
2014級英語1班 |
薄仙 |
王麗清 |
The Application of Interactive Approach in Junior High School English Reading Teaching |
1.論文格式不規范，如文獻目錄中存在不需要的空格； 2.有一稿論文沒有指導痕跡； |
2014級英語1班 |
尹明春 |
顧云飛 |
The Revolt of Ethics to Religion in Hawthorne’s The Scarlet Letter |
1.文中引用未在參考文獻中列出，見第三頁文獻綜述中；作品名有的未劃線； 2.部分語法錯誤; 3.附件中論文題目和論文上的題目不完全一致 |
2014級英語2班 |
韓玉 |
王麗清 |
The Cultivation of Elaborative Strategy in Primary School English Vocabulary Teaching |
1.開題報告中有部分語法錯誤； 2.論文正文中有語法錯誤； 3.參考文獻不規范 |
2014級英語2班 |
楊英 |
蘇怡 |
基于學生個性發展的小學英語課堂管理研究策略 |
1.初稿封面日期有涂改； 2.給分偏高85分，論文匯總并未出現新觀點； 3.參考文獻偏少 |
2014級英語2班 |
孫小雨 |
楊圖雅 |
Investigation Research on English Extracurricular Reading of Junior Students |
1.參考文獻偏少； 2.定稿中依然有大量批改或未交定稿； 3.裝訂松散 |
2014級英語2班 |
薛秉芬 |
李美宏 |
An Analysis of Cultural Difference between Chinese and Greek Mythologies |
1.指導老師一欄字體不規范； 2.開題報告的參考文獻未在論文中列出； |
2014級英語2班 |
孫佳蓉 |
滑少楓 |
The Application of Mind Mapping to Reading Teaching in Junior English |
1.開題報告參考文獻未斜體，排列順序有誤； 2.摘要未加粗，段落有空行； 3.導師修改痕跡較少；指導老師未在膠印稿中簽字，膠印稿存在格式錯誤 |
