為進一步提高師范生培養質量，著力打造“一踐行三學會”型教師，為師范類專業認證做好準備，2022年5月19至20日，教育系分兩次開展了線上人才培養方案修訂工作專題調研會，邀請在校本科生及往屆本科畢業學生80余人參與研討座談，會議由教學科研科科長付娜仁主持。
付娜仁老師根據教育部師范專業評估要求以及學院特色，從培養目標、畢業要求、課程體系與畢業要求關系矩陣等方面全面介紹了人才培養方案的制定過程，并對培養方案制定過程中的一些疑問做了詳細的闡述。學生們在聽取匯報后，結合自己見習、實習和工作后的從教經歷，從培養目標和畢業要求的闡述、課程的開設、幼兒園對于新晉教師的能力需求等方面建言獻策，提出了諸多落地式建議。
此次座談會的召開，是我系為迎接師范類專業認證開展的系列研討的重要一環。會后，教育系將繼續充分聽取學生意見，以企業需求為導向，不斷優化本專業的人才方案，為切實提高人才培養質量做好支撐。
