醫學系教學督導工作組               2020年11月5日

根據《河套學院教學督導工作實施方案（修訂）》（河院發〔2018〕63號）以及醫學系督導工作的計劃的要求，醫學系教學督導工作組在10月份開展了聽課、日常教學檢查以及學生座談會等工作，現總結如下：

一、聽課基本情況  

10月份醫學系教學督導共聽課53人次，106學時，聽課的總體情況良好，教師課前準備充分，教學環節完整，課堂組織較好，學生積極參與，課堂氣氛活躍，能較好地完成課堂教學任務。在課堂教學過程中也存在的問題如下:

1.個別青年教師的教學內容過多，重難點不突出，導入時間過長，教學設計不夠優化；

2.個別教師在實訓（實驗）課的授課過程中思政內容融入不足，需進一步挖掘思政內容切入點。

3.個別教師對課堂紀律要求不嚴格，學生在實訓課上有未著白衣和遲到的現象。

4.個別教師在實訓課中注重理論知識的傳授，未體現實訓的目的，學生實際操作和動手機會較少，未達到應用型人才的培養目標。

二、日常教學檢查基本情況

10月份醫學系教學督導共進行日常教學檢查53次，總體良好，教師遵守教學紀律，無遲到、早退現象，教學文件齊全。學生可按時上課，實訓課個別學生有遲到和未著白衣的現象，無曠課、早退情況。

三、學生座談會情況

2020年10月23日下午16:20，在1號樓334召開了學生座談會。院系兩級督導教師及2017級、2018級（不含專升本）、2019級各專業各班學委參加了會議。座談會就教學實施基本情況、教改開展情況、學生對教學的意見建議、教師對學生學習建議等方面分別進行了充分交流。??????????

四、教學督導工作組的建議

1.教師應進一步優化教學設計，建議板書與多媒體相結合，突出教學的重難點。

2.教研室組織課程組教師進行積極研討，針對教學大綱、實踐大綱以及教學設計進行深入討論，進一步加強實訓（實驗）課思政內容的融入。

3.針對學生座談會提出的問題各個教研室組織教師認真研討，積極調整教學中存在的問題。

根據以上建議，各教研室要高度重視，結合實際情況及時采取相關措施進行整改，以進一步提高教學質量。