為了督促教師充分備課，及時進行教學總結，提高課堂教學效果，根據2020-2021學年第二學期醫學系督導工作安排，2021年5月28日醫學系督導成員開展教師教案專項檢查，每位教學督導隨機檢查1位教師的教案書寫情況，共檢查了8位教師的教案，現將教案專項檢查情況總結如下：

    一、存在問題

    （一）教案首頁存在的問題：大部分教師的教學小結簡單，缺少經驗總結，分析欠深入，難以對后續課程提供有效指導；個別教師教學小結鉛筆書寫；個別教師的參考文獻較陳舊；有的教師無教案封面，首頁中無周次、課次的填寫。

    （二）教案續頁中存在的問題：教師課堂設計書寫簡單，具體教學環節不明確，未體現學生的主體地位；個別教師教案續頁中未體現課程思政元素，或者思政元素少并且深度不夠。

    二、督導工作建議

    （一）第一次課前就要有教案封面、封底，書寫要齊全；參考文獻及時更新；教案首頁要認真填寫，教學小結要針對本次課的不足和以后需要加強的方面書寫。

    （二）教案續頁要突出教師的課堂教學設計，體現學生主體地位，注重應用型人才培養；突出重點、難點問題時用不同顏色或符號或文字標注；教學活動形式要多樣化；建議老師在教學設計中探究思政元素融入的教學路徑，實現教書育人；要拓展相關知識的廣度、注重學生學科前沿知識的培養。

撰稿人：付靜    審核人：張麗華